Det er vanskelig å forstå kampene til en lærer fordi det å være en kommer med mange forpliktelser. Utover det må de takle konstant gransking fra venner og familier. Det er også samfunnets stigma som er knyttet til å være lærer. Her er 11 kamper lærere kan forholde seg til

1. Vi må forholde oss til foreldre som tror de har de perfekte barna

Ja, vi må være barnevakter for barn hvis foreldre synes de er fantastiske, perfekte og aldri kan gjøre noe galt. Vi må takle disse barna som er villige til å bryte oss ned følelsesmessig med sine forskjellige knep og triks.

2. Vi blir alltid morsomme av studentene vi underviser

Vi bør være i en respektert posisjon og æret. Men vel, det er alltid kampen om å bli kallenavn eller spottet av våre egne studenter.Reklame

3. Vi må forholde oss til folk som synes jobben vår er enkel

Mennesker som ikke er lærere, kan føle at stillingsbeskrivelsen vår kanskje ikke betyr mye. De føler seg trygge til å anta at jobben vår er menial og ikke egentlig krever mye kompetanse og ferdigheter. Noen ganger går de til og med lenger for å fortelle oss hvordan vi skal gjøre jobbene våre.

4. Vi blir underbetalt

Det er vanskelig å bli motivert av lønnsslippen vår. Vi kunne bli motivert av lidenskap og lyst. Men definitivt er det vanskelig å bekjempe det faktum at vi ikke bare er undervurdert, vi blir også underbetalt for å gjøre det som gjør så stor forskjell i samfunnet vårt.

5. Vi er aldri ferdige med karakteroppgaver

Det er alltid så mye arbeid å gjøre, at vi må ta noe av det med hjem. Bokstavelig talt er det aldri slutt på karakteroppgaver. Som lærer bør du vite at det alltid vil være en bunke papirer som skal vurderes.Reklame

6. Vi må lære forskjellige elever på samme måte

Studentene har forskjellige behov og læringsstiler. En metode kan ikke tjene dem alle på samme måte. Du kan ikke forvente at en lege skal gi hver pasient de får den samme medisinen for å løse problemene. Likevel må vi takle kjernen i vårt yrke - lære forskjellige studenter på nøyaktig samme måte og håper de gjør noe relevant ut av det.

7. Vi må være metodiske i måten vi disiplinerer studentene våre på

Hvis stillingsbeskrivelsen vår bare var fokusert på å undervise studenter alene, hadde det ikke vært så mye arbeid. Likevel må vi også disiplinere barn som ikke svarer på det vi lærer dem, eller som bare er urettferdige. Det er vanskelig å gjøre dette siden vi må være metodiske i hvordan vi disiplinerer disse barna.

8. Vi savner sosiale aktiviteter fordi vi er hengt opp med jobb

Noen ganger må vi rett og slett hoppe over å henge med venner og familie fordi vi er så bundet av arbeid som er relatert til undervisning.Reklame

9. Vi blir møtt med utmattelse nå og da

Selv om det kan være andre jobber som er mer kjedelige enn å være lærer, står vi overfor den ubeskrivelige utmattelsen som treffer kroppen, sinnet og hjertet hver dag, hver uke og hver måned.

10. Vi får stadig kritikk for jobben vår

Hvis et barn ikke har det bra i klassen, er det vår feil. Hvis han ikke er ansvarlig nok med sine oppgaver, er det vår feil. Vi tar mye av skylden på ikke bare studentenes faglige utvikling, men også deres sosiale utvikling.

11. Vi må gjenta den samme rutinen om og om igjen

Det er den mentale utmattelsen av å hjelpe elevene til å forstå hva de blir lært av deg. Noen ganger må du gjenta prosessen igjen og igjen til du er sikker på at de har forstått det du lærer dem.Reklame

Fremhevet fotokreditt: http://www.compfight.com via compfight.com