Har du noen gang hørt om uttrykket ‘øvelse gjør mester’? Jeg er ganske sikker på at noen ville ha sagt det til deg minst en gang i livet ditt! Det er et vanlig ordtak, ofte brukt til å oppmuntre noen når de lærer eller gjør noe som er nytt for dem.

De trenger kanskje mange forsøk før de lykkes og får det riktig. Det er som å lære å sykle, lære å kjøre bil, ta et andrespråk eller lage mat for første gang. Det er sjelden noen får ess på det første forsøket.

Når du vil begynne å lære noe nytt, er jeg sikker på at du alltid håper å bli god på det raskt. Men hvordan lære fort?

Virkeligheten er at det noen ganger tar dager, måneder eller til og med år før du trygt kan mestre en ferdighet.

Det er rett og slett hvordan læring fungerer. Du prøver, du får erfaring, dulære av det, og du prøver igjen. Og hver gang forbedrer du deg og gjør fremgang. Hver gang du gjentar denne læringsprosessen, går du gjennom noe som kalles a Feedback loop . Du må gå gjennom flere tilbakemeldingsløkker før du trygt utfører ferdigheten.

Det som skiller en rask lærer fra en langsommere er ikke noe medfødt, naturlig talent. I stedet er det fordi den raske læreren forstår hvordan de lærer, og har en systematisk måte å bruke det hele tiden på å lære en rekke ting . De vet hvordan de effektivt kan bruke Feedback Loop for å øke hastigheten på læringsprosessen.

Så den gode nyheten for deg er at hvis du for øyeblikket ønsker å lære en ny ferdighet så raskt som mulig, så trenger du bare å lære hvordan du lager en effektiv tilbakemeldingssløyfe. Reklame

Hva er en tilbakemeldingssløyfe?

Når vi snakker om tilbakemelding, betyr det enkelt å få informasjon om hvor bra du presterer hver gang du prøver å øve eller bruke en ferdighet. Tilbakemelding er det som forteller deg hva som gikk galt, eller hva som gikk riktig.

En tilbakemeldingssløyfe består av 3 trinn:

1. Øv / søk - Dette er scenen hvor du omsetter det du vil lære til handling.
2. Måle - Dette er stadiet der du skaffer deg informasjon om ytelsen din. Dette er også scenen som blir mest ignorert ... eller gjort ineffektivt.
3. Lære - Dette er stadiet der du analyserer hvor bra du presterte, og gjør justeringer for å forbedre og øve / søke igjen.

Det er viktig å kjenne igjen disse tre trinnene og sette dem på plass hver gang du øver deg på en ny ferdighet.

Mange har bare trinn 1 fullført, og en veldig uklar eller uklar prosess for trinn 2, noe som fører til dårlige resultater i trinn 3.

En god, jevn syklus vil hjelpe deg kontinuerlig med å gjøre forbedringer med hver sløyfe, skape jevn fremgang og oppgradere din forståelse av ferdighetene.

Hvordan ha en effektiv tilbakemeldingssløyfe

For å sikre at tilbakemeldingsløkken din er effektiv, må du se på tre nøkkelfaktorer: Konsistens, hastighet og nøyaktighet. Reklame

1. Vær konsekvent

Å være konsekvent betyr å ha en vanlig måte å få samme kvalitet på tilbakemeldinger. Du må kunne sammenligne hver praksis eller læringsopplevelse for å måle, lære og gjøre justeringer. Hvis tilbakemeldingene dine ikke er konsistente, vil du ha vanskelig for å vite hva som gikk galt eller hva som gikk riktig.

Si for eksempel at du lærer å spille gitar. Hvis du spiller en annen sang hver gang du trener, vil du få veldig inkonsekvente tilbakemeldinger. Fordi vanskeligheten, rytmen og tempoet til hver sang er forskjellig, har du ikke en pålitelig måte å sammenligne hvor godt du spilte den nåværende sangen mot den siste. Så den beste måten å lære ville være å spille den samme sangen om og om igjen til du kommer til en viss ferdighet.

Virker åpenbart i dette tilfellet, men det er bare et eksempel. Mange ganger er læring vanskelig fordi vi ikke fokuserer på å følge et konsekvent miljø eller handlinger.

2. Vær rask

La oss gå videre til den andre faktoren: hastighet. Å ha rask eller rask tilbakemelding er viktig fordi jo lengre tid det tar å få tilbakemelding, jo lenger tid vil det ta å forbedre ferdigheten. Derfor bruker noen enormt mye tid på å øve, men gjør veldig sakte fremgang.

På den annen side er de beste tilbakemeldingsformene nesten øyeblikkelige. Jo kortere tid det tar for en tilbakemeldingssløyfe å fullføre, jo bedre. Dette er fordi du vil ha flere forsøk, noe som betyr flere forbedringer innen samme tidsrom.

Så nøkkelen til å få rask tilbakemelding er å ta ferdigheten eller kunnskapen og bryt den ned. Prøv å dele ferdighetene opp i forskjellige komponenter. De kan brytes ned i trinn, underferdigheter eller prosesser , eller til og med av vanskelighet .

For eksempel, hvis ferdigheten du vil lære involverer en sekvens (dvs. det er en trinnvis prosess), kan du bryte ned læringen din etter hvert trinn. Lag en tilbakemeldingssløyfe for hvert trinn individuelt i stedet for hele prosessen. Isoler prosessene i forskjellige deler som du kan fokusere og jobbe med individuelt. Reklame

La oss si at du lærer å lage mat. Du kan dele denne ferdigheten i trinn, for eksempel å finne ferske og egnede ingredienser, tilberede og håndtere ingrediensene, tilberede krydder og sauser, servering og plettering, etc.

Eller la oss si at du vil lære å spille fotball. Du kan identifisere underferdighetene som utgjør større læringsteknikker for å spille fotball, og lage tilbakemeldingsløkker for hver av dem individuelt. Så du kan begynne med å lære å drible ballen, etterfulgt av pasning og deretter skyte.

Den tredje og siste faktoren til en effektiv tilbakemeldingssløyfe er nøyaktighet. Dette betyr å ha tilbakemelding som faktisk gjenspeiler ytelsen din nøyaktig. Siden du stoler på tilbakemelding for å fortelle deg hva og hvor du kan forbedre deg neste gang, er dette veldig viktig. Dette er grunnen til at måling av tilbakemelding er en viktig ferdighet å ha for en effektiv tilbakemeldingssløyfe.

3. Vær nøyaktig

Å få nøyaktighet i tilbakemeldinger blir et vanlig svakt punkt for mange elever, fordi det ikke alltid er lett å definere hva nøyaktighet betyr.

For å få nøyaktig tilbakemelding må vi ha en måte å måle den på. Årsaken til at vi noen ganger får dårlige tilbakemeldinger, er fordi vi prøver å måle fremgangen vår uten å kvantifisere resultatene våre. Eller vi bruker feil beregninger for å kvantifisere tilbakemeldingen. Verre ennå, det kan bare være at du aldri har målt eller registrert ytelsen din i det hele tatt! Kan du huske at du var i en lignende situasjon?

For å finne forbedringsområder må du kunne sammenligne din nåværende ytelse med din forrige ytelse. Dette er slik at du har en grunnlinje, eller noe å måle deg mot, for å se etter rom for forbedringer.

Kvantifisering er en måte å måle ytelsen din nøyaktig på. Å kvantifisere noe betyr å feste et nummer til det. Dette er med på å gi objektivitet og konsistens når man sammenligner to ting. Kvantifisering av tilbakemeldinger kan gi deg konstruktiv informasjon som vil hjelpe deg med å forbedre deg i løpet av hver syklus i tilbakemeldingsløkken. Reklame

La oss si at du øver på hvordan du dribler en basketball. Første gang du dribler, forteller treneren din at du gjør en god jobb. Andre gang blir du bedre, og treneren din bekrefter deg med å si at du har gjort en god jobb! Visst, din driblingferdighet har blitt bedre - du vet det, treneren din vet det, men hvor mye? Og hvordan kan du forbedre dine driblerferdigheter ytterligere? En god jobb kontra en god jobb indikerer ikke hvor bra du har prestert, og hvor mye bedre du kan prestere.

Men nå i det andre scenariet, hvis du klarer å dryppe basketballen opp og ned på banen 4 ganger kontinuerlig uten å la ballen gli, forteller treneren din at du har gjort en god jobb. I andre omgang forteller treneren din at du skal dribler basketballen opp og ned på banen 8 ganger kontinuerlig uten å la ballen gli. Du klarte å gjøre det, og treneren din forteller deg en god jobb! Du kan nå kvantifisere forbedringen din etter antall ganger du klarte å dryppe basketball over banen.

Med en mengde knyttet til ytelsen din, kan du nå presse deg selv videre ved å lære å drible 16 ganger eller mer over basketballbanen. Du kan til og med legge til nye hindringer som å måtte drible over banen med en motstander som prøver å snappe basketballen din. Hvis du lykkes, kan du prøve å drible over banen med to motstandere som fanger basketballen din, så videre og så videre. Du kan nå enkelt kvantifisere forbedringen din.

Forbedre din tilbakemeldingsløyfe kontinuerlig!

Så nå som du er kjent med Feedback Loop, er du klar til å praktisere den? Hva er en ny ferdighet du vil begynne på?

Prøv å implementere hvert trinn i tilbakemeldingssløyfen når du lærer deg denne nye ferdigheten, og se selv om læringen din forbedres raskere.

Det er viktig å kontinuerlig forbedre din tilbakemeldingsløyfe for å holde fremdriften, og unngå å komme inn i loven om avtagende avkastning. Å forbedre din tilbakemeldingssløyfe betyr å vite hva du skal måle neste gang, og hvilke spørsmål du skal stille, for å finne ut.

Faktisk er teknikken du har lært fra denne artikkelen bare en del av læringskurset vårt.Hvis du vil oppdage flere perler som vil hjelpe deg med å øke hastigheten på læringen din og skyve deg mot målene du har strebet etter, sjekk utvåre Lær noe raskt. Reklame

Eller du kan finne ut flere læringstips i disse artiklene:

• 8 måter å trene hjernen på å lære raskere og huske mer
• Hvordan bruke observasjonslæring for å lære effektivt
• 5 hacks for å øke hastigheten på læringsprosessen

Fremhevet fotokreditt: Adeolu Eletu via unsplash.com