Vær forsiktig med at ordene dine stemmer overens med dine gjerninger, barna ser på ... og lytter! Som foreldre prøver vi å lære barna våre byggesteinene for personlig integritet; forskjellen mellom rett og galt, omtenksomt og tankeløst og utallige andre nyanser av denne optimale menneskelige verdien... Men vi klarer ofte ikke å gjenkjenne den fullstendige aktelsen som våre små barn har oss i, og ansvaret som påtvinges oss for å sørge for ordene våre reflekterer nøyaktig hva handlingene våre faktisk er.

I en fersk studie utført av forskere ved University of Virginia, ble tre år gamle barn lovet et klistremerke hvis de riktig kunne identifisere hvilken av to kopper de hadde blitt plassert under. De så 1) enten en voksen som indikerte med en pil hvilken kopp den tilsynelatende var under, eller 2) hørte en voksen verbalt fortelle dem hvilken kopp den var under. De som så at den voksne indikerte feil kopp med en pil, lærte raskt å ikke stole på skiltet. Men av de 16 som bare hørt den voksne sier at klistremerket var under en viss kopp, ni fant aldri klistremerket på åtte forsøk. Barna fortsatte å tro det den voksne hadde fortalt dem, til tross for gjentatte bevis på det motsatte.

For å hjelpe barna våre å forstå verden rundt dem, må vi tilby demverbal og ikke-verbal kommunikasjonsom gir mening, som matcher, som er integrert med hverandre. Hvis det de hører fra deg i hverdagsøyeblikkene dine, kommentarene du kommer med til en venn, måten du reagerer mens du kjører i forhold til noen som har avskåret deg, sier eller som kjører 'for sakte', måten du samhandler med naboen din, måten du behandler en servitør på eller mannen på bensinstasjonen, hvis disse interaksjonene samsvarer med ideene om hvordan du skal oppføre deg som du har lært dem verbalt, så vil de oppleve deg som en integrert person. Og det vil gå langt i å gjøre dem i stand til å høste fordelene av å utvikle integritet i seg selv.

For å lese mer om denne studien klikk her .